澳门沙金在线平台在线教育行业分析1.中国K12在线在线 教育是指从幼儿园到 12 年级的教育，国际上用作对基础教育阶段的通称。在中国主要指小学一年级到高中三年级的教育系统， K12 群体 的年龄范围通常在 6 岁至 18 岁之间。 2012 年 美国三大 M OOC （大规模开放在线课程）平台的大规模融资强烈冲击着人们的心理预期，中国在线教育行业开始兴起。 全国教育信息化工作电视电话会议提出，“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习 空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 2013 年 被称为在线教育市场的元年，多家在线年 随着二胎政策的推行，新生儿、 K12 阶段人口数量将显著增加。 K12 在线教育市场有着巨大的发展潜力。多家在线教育企业启动融资流程，募 集资金研发新产品。部分优秀企业亦尝试通过IPO上市，实现进一步的战略发展。

　　疫情带来的居家防疫状态，一方面加速了线下培训机构洗牌，出清行业过剩产能；另一方面也释放了在线教育潜在市场需求，对广大学生群体 的在线学习习惯起到一定培育作用，这将加速教育机构进行数字化澳门沙金在线平台、信息化、智能化转型。新冠疫情对中国教育产业影响巨大，长远来看，有利于 推进中国教育产业供给侧改革，提高教育产业发展质量。

　　在线教育广阔的市场空间，吸引了不少互联网巨头入局，加剧了市场竞争激烈程度。获客成本高企、盈利压力巨大等难题在中短期内都将进一 步激化。加大技术投入，利用AI赋能来降低在线教育平台运营成本，提升行业效率，改善用户体验，将会成为行业未来的主流趋势，拥有资金和 技术能力的平台方将更具发展优势。

　　疫情期间，在线教育平台纷纷响应“停课不停学”政策，面向学生群体推出免费直播课程，对国家教育资源分配压力起到一定缓解作用。与此 同时，一系列的抗疫援助活动也吸引了大量非一线城市用户的关注，推动了在线教育在下沉市场的渗透。随着市场渗透率的提升，在线教育行业增 长潜力将逐步释放，在线教育平台以及上下游技术、服务供应商都将迎来发展新契机，行业生态圈趋于完善。

　　（腾讯） （快手）上线停课不停学专区 （阿里）登录优酷、钉钉可免费在家上课 （字节）App瓜瓜龙英语上线岁孩子，提供北美外教AI英语启蒙课

　　兴趣类以及编程类学习需求逐步提升 60.8%的受访者需要各类学科辅导类教学，超过三成的受访者需要数理思维、少儿英语、兴趣类(美术、音乐等)教学。艾媒咨询分析师认为， 随着家长教育观念的转变，不仅重视基础学习澳门沙金在线平台，也逐渐重视学生素质综合能力。相较于2019年，兴趣类以及编程类教育需求仍在逐步提升。 直播一对一授课更受用户青睐 28.2%的受访者偏好直播1V1授课，其次是直播小班授课和双师模式澳门沙金在线平台。艾媒咨询分析师认为，一对一以及小班授课基于在教学质量上的保障， 得到了家长的认可。同时，双师模式的教学模式，在保证学生教学质量的同时，也有效降低机构平台的运营成本压力，也逐步受到学生以及平台的 青睐。 教师资源是用户选择平台的首要影响因素 56.6%的受访者在选择K12教育平台时会考虑教师资源，其次是口碑、课程设置和价格。艾媒咨询分析师认为，K12在线教育平台突出平台师 资优势可吸引用户试听课程进而转化购买。 在线教育平台互动性仍有待提升 56.9%的受访者认为增加师生互动交流可以提升K12在线%的受访者认为技术实时掌握学习状态可以提高学生专注 度。艾媒咨询分析师认为，相较于线下课堂，当前在线教育学习氛围较弱以及缺乏监督有可能造成学生专注程度不足。各平台仍需要针对在产品设 计以及技术应用上作进一步升级，提高学生在线课堂的学习质量。 超半数受访者了解K12在线在线教育“双师辅导”模式。双师模式主要指课程包含主讲老师以及辅导老师，分别负责教学以及督学任务。艾 媒咨询分析师认为，双师模式采用“名师直播视频教学线下辅导老师答疑”模式，既有效的放大了优秀教师的产能，使教学触达更多用户，同时 通过线下辅导老师的设立，实时跟进教学效果。通过双师模式，机构平台能实现更高效的运作，同时也保障了学生的学习效果。 “双师辅导”提升师生互动效果 41.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决师生匹配度不高的问题， 超过30.0%的受访者认为“双师辅导”可以解决缺乏监督、缺乏实时提 问与反馈以及师生无法互动问题。艾媒咨询分析师认为，“双师辅导”能有效跟踪学生学习效果，从而解决师生在匹配度还有课后监督问题，打造 更高效的效果反馈机制。

　　相较于一二线城市，在线教育在下沉市场渗透率和普及率还有大幅增长空间。虽然在线教育平台于防疫期间获得大量来自下沉市场的新增用 户，但这类用户群体对价格敏感度较高，整体付费能力以及付费意愿较一二线城市还有一定差距。后续能否完成新增用户的留存以及转化，还有较 大不确定性。下沉蓝海市场空间广阔，但也面临诸多挑战，在线教育玩家仍需要在用户洞察、产品服务升级、商业模式优化等多个层面持续努力， 其中产品服务是核心关键。

　　远程线上教育存在缺乏互动秩序难维持难以监管缺少辅导等问题双师课堂既能通过资深的教师在网络上进行线上教学教授新知识又通过线下助教进行学生互动辅导答疑保证了教学质量和效果

　　1.市场规模 2020年中国在线年受疫情影响，在线教育需求得到激化，包括传统院校均尝试使用线上课程来保证教育计划的推进。预计2020年，中国在线亿人。在线教育在教学时间空间的自由度、授课方式的丰富度以及个性化等方面的优势逐渐显现，市场渗透率有望持续增长。 2020年中国在线年中国在线亿元。受疫情特殊影响，大众在线教育消费进一步提速，在线教育市场迎来发展关键节点。随 着人工智能、大数据等技术的逐步升级，在线教育产业仍将保持稳健发展态势，助力中国教育产业创新变革。 2.行业图谱

　　双师课堂模式赋能线下教育 远程线上教育存在缺乏互动、秩序难维持、难以监管、缺少辅导等问题，双师课堂既能通过资深的教师在网络上进行线上教学，教授新知识， 又通过线下助教，进行学生互动、辅导、答疑，保证了教学质量和效果。(备注：双师模式是指“名师直播视频教学线下辅导老师答疑”的模式， 其中一名教师在远端进行教学指导，另一名教师在实地课堂上进行辅助教学。) 品牌信任形成良性循环：新东方、学而思 在K12在线教育领域深耕多年的企业已形成品牌信任，代表性企业，如好未来旗下学而思网校、新东方、网易有道、掌门1对1、VIPKID、作 业帮、一起作业等年营收已达到亿元量级。 家长需求升级，对产品质量要求较高 新一代家长的经济能力有所提升，对课外培训教育观念有所变化，愿意为孩子的教育付出更多的精力和资金;其对培训机构的师资力量和教育 内容辨别能力较强，对课外培训机构的产品质量要求较高。 疫情下资本抢占K12在线年疫情期间，线下教培活动受限，线上教育需求迅猛增长，K12在线教育也迎来加速发展新机遇。伴随K12在线教育发展潜力的显现， 资本也纷纷抢占此赛道，其中猿辅导、作业帮更是获得了高额投资。 巨头快步争抢在线教育赛道