澳门沙金在线平台方正、龙门、西补西安的补习江湖虽然这些学校名称里面都有“职业”二字，但是在宣传中多以宣称“学校以文化课为主以圆大学梦为目标”。一位公办中职院校的老师对这样打擦边球的招生深表担心，在他看来，国家的政策是进一步培养大国工匠，进一步扭转广大学生和家长对职业学校的偏见，公办中职院校严格按照国家相应政策，不断培养技术人才。但很多民办的职业学校，虽然在名称当中有“职业”两字，但是完全进行的是普通高中的教育，很少夹杂职业教育成分。

　　每年公布高考成绩的那一刻，不知有多少家欢笑、多少家在惆怅，有成功者自然也有失意者，2021年6月24日陕西高考成绩公布当日，在各大高校开展校园开放日欢迎学子咨询的同时，另外一类学校也开始了繁忙的招生和咨询，它们宣扬着“宁可苦一年，不苦一辈子”“与其上学费高，认可度差的民办大学、独立学院还不如在拼一把”等口号。听过这些，也许你就知道了，这是补习学校在招生。

　　在我国的教育体系中，补习教育是一个非常另类的学习阶段，既没有义务教育的强制性，也不完全具备教育所具有的的公益性。但不得不说，它确实为很多学子提供了一个很好的机会，而再来一次也成为了很多人改变命运的重要途径。不知不觉中，西安的补习江湖已经走过了30多年的春秋，其办学规模，据说在全国范围都能名列前茅遥遥领先，不仅补习学校数量多，而且办学规模大，办学时间长。

　　比如，已经开办30多年的补习学校“西补”，在宣传中非常清晰的告诉家长它们曾经叫做西工大文化补习学校。

　　宣传中如果不能和知名学校挂上勾，那怎么办，照样有办法。西安东郊的一所补习学校更是喊出了“不在五大名校，就在西安英泰”，今年高考成绩公布后更是在自己的宣传中认为“同类学校里澳门沙金(中国)在线平台，文理最高分都在英泰”。其实，这种概念性的宣传也就听听为好，真实性能有多高只能待考。

　　补习学校，顾名思义招收参加补习的考生，但是事实上，有部分补习学校也开始招收应届高三学生。西安某公办中学负责人就曾因此大倒苦水：“补习学校如果单纯补习我们没什么可说的，但是现在竟然也开始招收应届学生，我们学校就有一些本身应在本校接受教育的学生到了高三，经不住补习学校的宣传鼓动竟然跑到补习学校去上最后一年，这一定程度上也冲击了我们的正常教学。”

　　西安方正补习学校有着30多年的办学经历。一位曾在方正补习学校参与学习的同学说，班里60个以上的孩子是很正常的，坐在后面的学生老师讲什么有的时候都听的不是很清楚。刚开始补的时候还是信心满满，特别到了第三个月后就开始迷茫无助，学不进去。学生众多的一个原因就是，方正也在招收高三应届的学生。

　　实际上，补习学校招收应届学生是教育部门不允许的。这势必会对学生所在学校的正常管理产生冲击。就如一公办高中老师说的，高中三年里有一年没在我们这，我们怎么发毕业证。

　　陕西中考职普比4:6，也就意味着4成的初中毕业生上不了普高，这不知让多少正在初中就读的孩子和家长充满了焦虑。在当前职业教育还不能在短时间内得到家长认可的前提下，上大学依然是绝大部分家长追求的目标。但是，如果真的认为孩子没考上普高就只能上职高学习职业技术，那还真不一定。

　　当然，补习学校招录高一学生从政策上是绝对不允许的。要想招收高一年级的学生，一个非常重要的问题也是绕不过去的问题就是“学籍”。曾几何时，大量补习学校为了招生高一新生，将学籍挂在了陕南的部分区县的高中。近两年，教育部门进一步落实“人随籍走”“一人一籍”，严查空挂学籍，在这样的大背景下澳门沙金(中国)在线平台，补习学校一样有办法。

　　在一家名为“西安培英育才职业高中”的宣传彩页中，可以清晰的看到“正规自建学籍 多途径圆大学梦”是这家学校最为核心的宣传内容。据悉，这家职业高中的最大股东是陕西某教育科技有限公司，而该公司旗下最多的学校就是补习学校。另外一家名为“西安虹途职业高中”的民办学校，在宣传中也把“高中学历教育 注册正规学籍！”放在了最为核心的位置。

　　虽然这些学校名称里面都有“职业”二字，但是在宣传中多以宣称“学校以文化课为主以圆大学梦为目标”。一位公办中职院校的老师对这样打擦边球的招生深表担心，在他看来，国家的政策是进一步培养大国工匠，进一步扭转广大学生和家长对职业学校的偏见澳门沙金(中国)在线平台，公办中职院校严格按照国家相应政策，不断培养技术人才。但很多民办的职业学校，虽然在名称当中有“职业”两字，但是完全进行的是普通高中的教育，很少夹杂职业教育成分。

　　西安补习学校经过30多年的发展，确实帮助很多学子经过一年或多年的“高四”奋斗圆了大学梦，但一些违规行为也在教育主管部门的监管下长时间存在。一位家长在了解了很多补习学校之后感叹道：“补习学校一般都采取准军事化管理，学生的学习和生活都在校园里，然而在不大的校园里，餐饮安全、消防安全、这些远远大于文化课教学的教育内容很少在补习学校进行。他们的宣传中，只是看到所谓强大的师资、严格的管理。比如说民办中小学教育主管部门每年都会进行年检，并把年检报告向社会公布，但是很少见几乎被民办所垄断补习学校领域的年检信息。如果也能完善起关于补习领域的监管，甚至公办教育也进入到这个领域，无疑将有力推动这一行业的健康有序发展。”